W trakcie edukacji samoocena pozwala uczniom zidentyfikować cele i przeszkody, które umożliwiają nauczycielom dostarczanie zindywidualizowanych instrukcji, zgodnie z University of North Carolina. W organizacjach samoocena pozwala pracownikom i organizacji na identyfikację krótko- i długoterminowych celów, mierzalnych celów i zasobów, zgodnie z National Center for Cultural Competence.
Inną podstawową korzyścią z samooceny edukacyjnej jest to, że uczniowie myślą o własnych motywach i opracowują pozytywne plany na przyszłość, informuje UNC. Identyfikując cele, osoby oceniające mogą również współpracować z nauczycielami i rodzicami, aby skupić się na skutecznych strategiach uczenia się. Nauczyciele mogą wykorzystywać informacje z samooceny i doświadczenie pedagogiczne, aby stworzyć skuteczny plan edukacyjny. Nauczyciele mogą również zbierać zbiorowe wyniki samooceny uczniów, aby stworzyć najbardziej korzystną strukturę i zajęcia w klasie.
W organizacjach samoocena pomaga firmie zidentyfikować, jak dobrze obecnie spełnia potrzeby swoich głównych odbiorców docelowych, stwierdza Narodowe Centrum Kompetencji Kulturalnych. Identyfikacja braków lub obszarów wymagających poprawy przyczynia się do opracowania najbardziej niekorzystnych krótkoterminowych i długoterminowych celów. Organizacja i pracownicy mogą następnie tworzyć partnerstwa i znajdować zasoby, które wnoszą swój wkład. Przywódcy firmy mogą również przydzielać budżety finansowe na pomoc. Strategiczny plan osiągnięcia celów i pomiaru postępu zwiększa możliwości ciągłego rozwoju organizacyjnego.
