Testy typu "rysuj osobiście" są interpretowane zgodnie z grupą wiekową, w której należy osoba testująca. Na przykład rysunek 5-latka powinien być mniej szczegółowy i mniej złożony niż rysunek 11-latka. Psycholog określa, czy rozwój poznawczy dziecka rozwija się normalnie, porównując rysunek dziecka z rysunkami jego rówieśników.
Test "rysuj osobiście" jest oceniany przez psychologów za pomocą systemu punktowego. Jest to test kognitywny i wywiadowy, który jest oceniany na podstawie kreatywności badanego. System punktacji opracowany przez J.A. Naglieri w 1992 r., Zwany Draw-A-Person: Screening Procedure of Emotional Disturbance (DAP: SPED), wymienia 55 rzeczy, które psycholodzy mogą wykorzystać do ustalenia, w jaki sposób osoba rozwija się mentalnie. Na przykład dla każdego szczegółu podano jeden punkt, na przykład osobę z dwojgiem oczu lub rysunek odpowiednią liczbą palców na każdej dłoni. Punkty są dodawane, a liczba ta jest porównywana z ustaloną tabelą rozwoju pokazującą typową liczbę punktów zdobytych przez rówieśników testującego. Zaburzenia psychiczne, neurologiczne i emocjonalne można wykryć, badając, w jaki sposób badany rysuje części ciała.
Chociaż test "rysuj osobiście" może być użyty do określenia, czy dziecko ma problem psychologiczny, test ten okazał się lepszym środkiem do określania rozwoju poznawczego lub inteligencji u dzieci.
