Świadomość przestrzenna to sposób, w jaki dzieci same się otaczają. Bardziej niż bycie świadomym innych ludzi i rzeczy, jest to zdolność do zrozumienia, gdzie te rzeczy są związane z samym sobą. Przestrzenna świadomość jest jednym z aspektów ogólnej percepcji.
Zanim dzieci zaczną rozumieć pojęcia odległości, czasu, prędkości lub głębokości, muszą najpierw nauczyć się rozumieć, w jaki sposób inne rzeczy w sferze ich środowiska wpływają na ich zdolność do poruszania się lub pozycjonowania, tak aby jak najmniej przeszkadzać te rzeczy wokół nich. Może się to wiązać z pozornie małymi szczegółami, takimi jak uczenie się, aby nie stać zbyt blisko innych lub wiedzieć, w którym momencie kopać, aby nawiązać kontakt z piłką lub z większymi szczegółami, takimi jak zrozumienie od lewej do prawej i od dołu. Rozwój właściwej świadomości przestrzennej obejmuje zrozumienie tego, jak porusza się ludzkie ciało i podstawowe funkcje jego części. Z tego powodu dzieci mają niewielką świadomość przestrzenną, choć uważa się, że każdy rodzi się z pewną wrodzoną przestrzenną świadomością. Z tego powodu niemowlęta mają tendencję do częstego uderzania głową lub zsuwania się na podwyższonych powierzchniach, takich jak sofy, jeśli pozostawiono je bez nadzoru.
