Holistyczny rozwój u dzieci kładzie nacisk na pielęgnowanie wszystkich części dziecka, w tym elementów fizycznych, emocjonalnych, duchowych, intelektualnych i twórczych. Skupia się na wszystkich częściach dziecka zamiast na jednej części.
Dzieciństwo jest ważnym okresem rozwoju w życiu młodego człowieka. Może mieć wpływ na zdrowie, dobre samopoczucie i wykształcenie. Holistyczne modele rozwoju sprzyjają całkowitemu, jednoczesnemu rozwojowi zróżnicowanych potrzeb danej osoby, w tym rozwojowi psychologicznemu i emocjonalnemu. W przeciwieństwie do tradycyjnych modeli rozwoju dzieci, holistyczny rozwój zachęca do silnego i płynnego połączenia umysłu, ciała i ducha. Holistyczny rozwój dąży do pielęgnowania wszystkich części dziecka niezależnie od wieku, płci i statusu społeczno-ekonomicznego.
Holistyczna metoda rozwoju dziecka pojawiła się w latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych i od tego czasu stale zyskiwała na znaczeniu. Holistyczny rozwój opiera się na kilku modelach, ale jedną z najbardziej znanych jest Montessori. W metodzie Montessori nacisk kładziony jest na szybkie uczenie się poprzez ćwiczenia i zapamiętywanie. Zamiast tego uczniowie są zachęcani do uczenia się we własnym tempie i wzrastania intelektualnie dzięki bardziej rozpoznawczemu stylowi uczenia się. Jednym z głównych celów holistycznego rozwoju jest zachęcenie dzieci do łączenia się z innymi wokół nich i bycia w kontakcie z ich naturalnym otoczeniem. Dzieci uczą się, że świat jest połączonym miejscem ze współpracą między ludźmi, roślinami i zwierzętami.
Holistyczny rozwój w szkole
W szkole nauczyciele skupiają się na "praktycznym" nauczaniu swoich uczniów w naturalnej i wygodnej atmosferze. Mogą poprosić dzieci do pracy w małych grupach, aby ukończyć projekty, a dzieci są zachęcane do udziału w przyjacielskiej grze z innymi uczniami. Nauczyciele uważają, że uczenie się ma charakter eksperymentalny i zachęcają dzieci do samodzielnego myślenia. Zamiast zapamiętywać informacje i wykazywać się wiedzą poprzez testy i quizy, nauczyciele zadają pytania otwarte. Zachęcają do samorozwoju, ucząc swoich uczniów metodą prób i błędów. Zamiast kłaść nacisk na karę za niepoprawne odpowiedzi, reagują z poparciem i entuzjazmem i zachęcają uczniów, aby nadal rzucali sobie wyzwanie, aby uzyskać właściwą odpowiedź. Celem nauczycieli w całościowym rozwoju jest sprawienie, aby uczniowie czuli się wzmocnieni i zdolni do podejmowania wyzwań. Starają się tworzyć postawy entuzjazmu, empatii i ciekawości.
Holistyczny rozwój w domu
W domu rodzice odgrywają kluczową rolę w promowaniu holistycznego rozwoju ich dziecka. Jako główni opiekunowie, rodzice i inni członkowie rodziny mogą pomóc dzieciom w nauce prawidłowego zachowania, umiejętności i wartości. Jednym ze sposobów, w jaki rodzice uczestniczą w całościowym rozwoju, jest zapewnienie dzieciom miejsca na kreatywną zabawę. Zachęca się ich do rozpoznawania zainteresowań dziecka i przekształcania go w możliwość uczenia się. Jeśli dziecko lubi na przykład samoloty, rodzice mogą uczyć dzieci, gdzie i w jaki sposób tworzone są samoloty, jakie typy są i więcej. Rodzice używają jasnych kolorów, przyjaznych dzieciom mebli i tworzą przestrzeń zainteresowań, które są poświęcone promowaniu zainteresowań dziecka i hobby. Rodzice z dzieckiem, które lubi czytać, mogą na przykład ustawić kącik w domu z książkami i częścią wypoczynkową.
Ponieważ interakcja ze społecznością jest ważnym elementem holistycznego rozwoju, rodzice i nauczyciele pracują nad budowaniem silnych relacji opartych na zaufaniu. W domu przyjaciele i rodzina mogą wzmocnić tę więź. Nauczyciele mogą ubiegać się o pomoc nauczyciela, aby rozwijać sensowne relacje, szczególnie jeśli mają uczniów niepełnosprawnych.
