Według Narodowej Komisji ds. Kultury i Sztuki literatura filipińska była pod wpływem amerykańskiego reżimu w dwóch wydarzeniach, w tym w kulturze i edukacji. Pierwszym z nich było wprowadzenie darmowego typu publicznego nauczania to było dla wszystkich dzieci w wieku szkolnym. Drugim było wykorzystanie języka angielskiego we wszystkich szkołach publicznych.
Bezpłatna edukacja w szkołach publicznych umożliwiła wielu Filipińczykom dostęp do informacji i wiedzy. Ci, którzy wykorzystali dostępną edukację poprzez poziomy wykształcenia, takie jak uczelnie wyższe, odnieśli poprawę statusu społecznego. Angielskie medium wprowadziło wielu Filipińczyków do anglo-amerykańskich sposobów myślenia, sposobów życia i kultury. Stało się to zakorzenione w psychice i literaturze produkowanej przez większość wykształconych w kraju klas. Ta wykształcona klasa była wytworem żywej i barwnej literatury filipińskiej.
Według NCCA, w czasie reżimu amerykańskiego, grupa nowych kolonizatorów była w stanie wprowadzić znaczące zmiany do istniejącej literatury filipińskiej. Niektóre z wprowadzonych form literackich obejmują krytyczny esej, współczesne opowiadania i wolny wiersz używany w poezji. Wpływy amerykańskie wkrótce stały się głęboko zakorzenione z powodu ustanowienia języka angielskiego jako medium w szkołach publicznych.
