Dobrym sposobem na zapobieganie znęcaniu się jest zwracanie uwagi na przypadki zastraszania, tworzenie poczucia wspólnoty, empatii i zaufania oraz stosowanie kodeksu przeciwdziałania znęcaniu się lub kodeksu postępowania, który przestrzega każdy. Posiadanie przywódców wśród dzieci lub zwiększenie nadzoru dorosłych może również pomóc.
Przypadki zastraszania powinny być niezwłocznie rozpatrywane i traktowane poważnie. Zachęca to osoby prześladowane do zgłaszania się, gdy zdarza się to tak, że sprawca może zostać ukarany lub wypowiedziany przez osobę upoważnioną. Jeśli nauczyciel ma tendencję do udzielania szybkiej pomocy i radzenia sobie z sytuacją, zastraszanie może zostać zmniejszone.
Nauczanie empatii, szczególnie wśród młodszych uczniów, pomaga zmniejszyć znęcanie się, pozwalając każdemu dziecku lepiej zrozumieć, co czują inni, zgodnie z Playworks. Ci, którzy mają empatię, są mniej skłonni do zastraszania i chętniej wkraczają, gdy widzą, jak dochodzi do zastraszania. Pomaga to budować poczucie wspólnoty w klasach lub organizacjach. Władze powinny upewnić się, że wysłuchają wszystkich stron podczas zastraszania i są stanowcze, ale sprawiedliwe.
Kod anty-bullyingu i kodeks postępowania daje ludziom wskazówki, jak się zachować. Kiedy te rzeczy są już zapisane i zrozumiane, łatwiej jest zapobiegać zastraszaniu i reagować, kiedy to się stanie.
