Dwa typy obserwacji stosowane w metodzie naukowej to kontrolowane i niekontrolowane sytuacje obserwacyjne. W sytuacjach kontrolowanych ludzie konfigurują sytuację, podczas gdy w warunkach niekontrolowanych sytuacja jest całkowicie zdeterminowana przez naturę .
Przykładem niekontrolowanej sytuacji byłoby obserwowanie wyglądu księżyca. Przykładem kontrolowanej sytuacji byłoby użycie różnych czynników podczas sadzenia nasion, takich jak różne rodzaje gleby, różne oświetlenie i ilość wody. Natura działa na oba te zjawiska, chociaż na tych ostatnich wpływ mają ludzie. Obserwacje, które są w pewien sposób kontrolowane, można później porównać z przewidywaniami. Obserwacja jest bezpośrednio związana z eksperymentowaniem. Eksperymenty są tworzone w oparciu o to, co możemy zaobserwować za pomocą naszych pięciu zmysłów. Właśnie dlatego obserwacja ma kluczowe znaczenie w nauce.
