"Transductive reasoning" odnosi się do rodzaju myślenia powszechnie uznawanego u małych dzieci. Rozumowanie transdukcyjne opiera się na konkretnych przypadkach, a nie na rozumowaniu indukcyjnym lub dedukcyjnym.
W przypadku rozumowania transduktywnego dziecko powtarza sprawy od każdego przypadku, ignorując ważne, dobrze znane fakty, których jeszcze się nie nauczyły. Na przykład dziecko może twierdzić, że pizza ma kształt trójkąta, a nie okrągłego, jeśli widział tylko pojedyncze plasterki. Również dziecko może dojść do wniosku, że jest w stanie zmienić się w Azjatę, jeśli je ryż, ponieważ jego przyjaciel Larry, który regularnie spożywa ryż, jest Azjatą. Oba te przykłady ilustrują użycie rozumowania transduktywnego.
