Kontrola jest ważnym aspektem eksperymentu, ponieważ ustanawia linię podstawową, z którą porównywane są osoby eksperymentu. Bez kontroli naukowcy nie mieliby nic do porównania wyników eksperymentu. Kontrole są również pomocne, ponieważ pozwalają naukowcom zidentyfikować możliwe błędy lub błędy w eksperymencie, jeśli wyniki kontroli nie są zgodne z oczekiwaniami.
Jeśli w eksperymencie porównano wpływ różnych nawozów na wzrost roślin, rośliny, które nie otrzymały nawozu, są grupą kontrolną. Pozostałe grupy roślin, które były traktowane różnymi rodzajami nawozów, mają wzrost w porównaniu ze wzrostem kontrolnym, aby określić, które nawozy są skuteczne.
