Zwrot "utalentowany dziesiąty", który został ukuty przez W.E.B. Du Bois w eseju opublikowanym w 1903 roku, odnosi się do części populacji Afroamerykanów, która powinna otrzymać najlepsze możliwości kształcenia i szkolenia nauczycieli i liderów. Du Bois uważał, że Afroamerykanie wymagali czegoś więcej niż tylko szkoleń technicznych i technicznych; aby Talenty Tenth potrzebował sztuk wyzwolonych i edukacji akademickiej, aby rozwinąć umiejętności i doświadczenie wymagane od elity przywódczej zdolnej do ustanowienia ideałów dla całej społeczności.
Du Bois nie sprzeciwił się pomysłowi szkolenia w zakresie przemysłu i techniki dla Afroamerykanów, o co walczyła Booker T. Washington. Pozycja Du Bois polegała na tym, że realizacja potencjału Talentu X nie byłaby możliwa dzięki edukacji ograniczonej do szkolenia zawodowego. Aby wesprzeć jego poglądy w swoim eseju z 1903 roku, Du Bois odnotował historyczne postaci Afroamerykanów, takie jak Frederick Douglass i David Walker. Wspomniał także o osiągnięciach absolwentów z African American College.
