Jeden z tematów dotyczących chemii w szkole średniej dotyczy struktury atomowej i molekularnej, w szczególności odkrycia elektronu. Inny temat badań dotyczy szczegółów czynników wpływających na szybkość reakcji chemicznych, takich jak temperatura i różne katalizatory.
W 1904 r. sir Joseph John Thomson odkrył elektron. Niektóre czynniki, które należy zbadać w tym odkryciu, to wykorzystanie lampy katodowej, jej działanie i cechy, które zauważył obserwując promienie, które utwierdzały go w przekonaniu, że istnieją dowody na mniejsze elementy wewnątrz atomu. Dodatkowym tematem jest zbadanie, w jaki sposób Thomson stworzył model atomu w oparciu o jego odkrycie i jak dokładny jest ten model w porównaniu do tego, co jest znane dzisiaj.
Podczas badania czynników, które mają wpływ na szybkość reakcji chemicznych, warto podać przykłady, ponieważ każdy czynnik jest prezentowany. Na przykład podczas omawiania wpływu temperatury na szybkość reakcji należy omówić, w jaki sposób związek reaguje na wzrost lub spadek o 10 stopni Celsjusza. Inne czynniki, które należy wziąć pod uwagę, to medium stosowane w reakcji oraz obecność katalizatorów i konkurencyjnych katalizatorów. Ogólnie rzecz biorąc, każdy czynnik, który powoduje wzrost lub spadek zderzeń cząstek, zmieni szybkość reakcji. Podczas badania tego tematu należy szczegółowo opisać związki i kryteria stosowane do określenia wyniku.
